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《品德与社会》(六上)教学计划、单元计划  

2012-09-14 12:32:55|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《品德与社会》(六上)教学计划、单元计划 - 燕飞微雨 - 窗外有蓝天
 
  

《品德与社会》(六上)单元教学计划

第一单元

单元主题

珍爱生命,崇尚科学

教学

内容

《培养良好的生活习惯》            《向“白色恶魔”说不》

《向邪恶宣战》                    《法律,生命的保护伞》

情感·态度·价值观:珍爱生命,热爱生命,养成健康的生活态度,初步形成保护自己的法制观念和规则意思。

能力:能够初步认识自我,学会控制自己的情结和行为,抑制各种诱惑,养成良好的生活习惯,能够从不同的角度认识和分析社会丑恶现象,学会运用法律武器保护自己。

知识:知道抽烟、酗酒、吸毒、迷恋网络和邪教组织给人们生活造成的危害,了解健康、积极的生活方式,了解《中华人民共和国未成年人保护法》的相关条款。

 

1、通过学习,较为清楚地了解抽烟、酗酒和泡网吧对人们身心健康的影响,从而自觉远离这些不良习惯。

2、了解毒品的危害以及毒品引发的惨痛悲剧。

3、了解邪教是如何破坏人们的日常生活的。

4、通过学习《中华人民共和国未成年人保护法》,对身边的事情有更深刻的认识,能够就法律条款中的有关规定对身边的现象发表评论,并学会用法律保护自己。

课时

安排

《培养良好的生活习惯》(2课时) 《向“白色恶魔”说不》(2课时)

《向邪恶宣战》(1课时)          《法律,生命的保护伞》(2课时)

 

 

 

 

 

 

 

第二单元

单元主题

 民风、民俗知多少

教学

内容

《民风、民俗大观园》            《民风、民俗与我们的生活》

《家乡民风、民俗小论坛》         

情感·态度·价值观:感受家乡民风、民俗文化的绚丽多彩及丰富的内涵,珍视家乡的民风、民俗,热爱祖国的传统文化,积极保护祖国的灿烂文化,具有初步的社会责任感。

能力:能从多元化的民风、民俗文化中领悟到祖国文化的丰富性与多样性。能正确认识民风、民俗活动在人们生活中的作用,学会从不同的角度观察、认识、分析各种民风、民俗现象,能自觉抵制不良风气和各种迷信活动。

知识:知道民风、民俗文化是中华民族的特色文化,是祖国传统文化的精髓。了解家乡的民风、民俗及其文化内涵。了解民风、民俗与人们生活之间的密切关系。知道民风、民俗在人们日常生活中的作用,以及消极、不健康因素的危害性。

 

 

1、通过多种形式、多种渠道收集资料、信息,了解家乡的民风、民俗。

2、了解家乡的民风、民俗与人们生活之间的密切关系及在人们生活中所发挥的重要作用。

3、指导学生辩证地看问题,正确对待各种民风、民俗文化现象。

课时

安排

《民风、民俗大观园》(2课时) 《民风、民俗与我们的生活》(2课时)

《家乡民风、民俗小论坛》(2课时)

 

 

 

 

 

 

 

第三单元

单元主题

劳动最光荣

教学

内容

《谁是最值得尊敬的人》            《劳动需要知识》

《劳动成果要珍惜》           

情感·态度·价值观:热爱劳动,尊重和感谢各行各业的劳动者,钦佩劳动致富的人,鄙视不劳而获的行为,愿意从身边的小事做起,生活简朴,珍惜劳动成果,不奢侈浪费。努力学习,掌握科学知识和本领,愿意成为对社会有贡献的劳动者。

能力:在生活中,能热爱劳动,积极参加各项公益劳动,会做力所能及的家务劳动,自己的事自己做,学习有动力,不懒惰,不怕苦。生活简朴,不挑吃穿,学会合理用钱,不攀比,不讲排场,不奢侈浪费。

知识:知道勤劳是中华民族的传统美德,劳动光荣,懒惰可耻。劳动者创造了美好的生活,是最可爱的人,知道劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者受到人民的尊重,懂得劳动需要知识,只有掌握现代化的科学知识和技术才能创造社会财富,才能成为对社会有贡献的人,懂得我们吃、穿、用的物品来之不易,都是劳动者辛勤劳动的成果,珍惜劳动成果就是尊重劳动者。

 

1、懂得劳动只有分工不同,没有贵贱之分。

2、懂得劳动需要知识,社会主义建设需要有专业知识和技能的人才。

3、懂得珍惜劳动成果就是尊重劳动者。

课时

安排

《谁是最值得尊敬的人》(2课时) 《劳动需要知识》(2课时)

《劳动成果要珍惜》(2课时)

 

 

 

 

 

 

第四单元

单元主题

农村和城市的明天

教学

内容

《我家住在新农村》            《发展中的城市》

 

情感·态度·价值观:感受家乡日新月异的新面貌,以及人民生活水来不断提高的喜悦,热爱家乡,关爱自然,初步形成保护生态环境的意识。

技能:学习搜集、整理,运用信息,能够清楚地表达自己的感受与见解。能够倾听他人的意见。

知识:了解改革开放20多年以来,农村日新月异的变化以及党和政府对西部教育问题、“三农”问题的关注。知识创建绿色生态城市势在必行以及我国绿色城市发展规划中出现的一些新的发展趋势。知道近10年来,我国城镇居民的住房条件大为改善。

 

 

1、了解改革开放20多年以来,农村日新月异的变化。

2、知道与城市相比,农村在很多方面仍较落后以及新农村发展的方向与目标。

3、了解近几年来,我国绿色城市发展规划中出现的一些新的发展趋势。

课时

安排

《我家住在新农村》(2课时)   《发展中的城市》(2课时)

 

 

 

 

 

小学六上《品德与社会》教学计划

            

 

 六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。少年儿童的自控能力相对较弱,对于酗酒、抽烟、沉溺网络世界、毒品和邪教宣传缺乏真正的了解和抵御能力。一些成年人的消极生活方式也给他们带来了不可忽视的负面影响。与此同时,腐朽落后的资本主义、封建主义思想和一些不健康、不文明的信息也通过网络传播腐蚀着少年儿童的心灵。为此,在本册教材中,深入浅出地向学生介绍酗酒、抽烟、吸毒沉溺网络世界和邪教等危害以及一些相关的法律常识,让学生懂得珍惜和保护自己的生命,培养良好的生活习惯,学习运用法律保护字,初步养成手法意识。

 

本册教材共四个单元,12篇课文。第一单元“珍爱生命,崇尚科学”包括《培养良好的生活习惯》、《向“白色恶魔”说不》、《向邪教宣战》、《法律,生命的保护伞》;第二单元“民风、民俗知多少”包括《民风、民俗大观园》、《民风、民俗与我们的生活》、《家乡民风、民俗小论坛》;第三单元“劳动最光荣”包括《谁是最值得尊敬的人》、《劳动需要知识》、《劳动成果要珍惜》;第四单元“农村和城市的明天”包括《我家住在新农村》、《发展中的城市》。每个单元主题鲜明,为培养学生的能力进行了专项的训练。

本册学习要达到的主要目标:

态度和情感:珍爱生命,热爱生命,养成健康的生活态度,初步形成保护自己的法制观念和规则意思。感受家乡民风、民俗文化的绚丽多彩及丰富的内涵,珍视家乡的民风、民俗,热爱祖国的传统文化,积极保护祖国的灿烂文化,具有初步的社会责任感。热爱劳动,尊重和感谢各行各业的劳动者,钦佩劳动致富的人,鄙视不劳而获的行为,愿意从身边的小事做起,生活简朴,珍惜劳动成果,不奢侈浪费。努力学习,掌握科学知识和本领,愿意成为对社会有贡献的劳动者。感受家乡日新月异的新面貌,以及人民生活水来不断提高的喜悦,热爱家乡,关爱自然,初步形成保护生态环境的意识。

行为和习惯:知道抽烟、酗酒、吸毒、迷恋网络和邪教组织给人们生活造成的危害,了解健康、积极的生活方式,了解《中华人民共和国未成年人保护法》的相关条款。知道民风、民俗文化是中华民族的特色文化,是祖国传统文化的精髓。了解家乡的民风、民俗及其文化内涵。了解民风、民俗与人们生活之间的密切关系。知道民风、民俗在人们日常生活中的作用,以及消极、不健康因素的危害性。知道勤劳是中华民族的传统美德,劳动光荣,懒惰可耻。劳动者创造了美好的生活,是最可爱的人,知道劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者受到人民的尊重,懂得劳动需要知识,只有掌握现代化的科学知识和技术才能创造社会财富,才能成为对社会有贡献的人,懂得我们吃、穿、用的物品来之不易,都是劳动者辛勤劳动的成果,珍惜劳动成果就是尊重劳动者。了解改革开放20多年以来,农村日新月异的变化以及党和政府对西部教育问题、“三农”问题的关注。知识创建绿色生态城市势在必行以及我国绿色城市发展规划中出现的一些新的发展趋势。知道近10年来,我国城镇居民的住房条件大为改善。

知识和技能:能够初步认识自我,学会控制自己的情结和行为,抑制各种诱惑,养成良好的生活习惯,能够从不同的角度认识和分析社会丑恶现象,学会运用法律武器保护自己。能从多元化的民风、民俗文化中领悟到祖国文化的丰富性与多样性。能正确认识民风、民俗活动在人们生活中的作用,学会从不同的角度观察、认识、分析各种民风、民俗现象,能自觉抵制不良风气和各种迷信活动。在生活中,能热爱劳动,积极参加各项公益劳动,会做力所能及的家务劳动,自己的事自己做,学习有动力,不懒惰,不怕苦。生活简朴,不挑吃穿,学会合理用钱,不攀比,不讲排场,不奢侈浪费。学习搜集、整理,运用信息,能够清楚地表达自己的感受与见解。能够倾听他人的意见。

 

1、全面把握课程目标和教材个单元目标。

2、丰富学生的生活经验,使学生积极地参与、体验。

3、根据本册教材安排的教学内容,在教学中教师要帮助儿童把握好少年期的生活,引领儿童探索和关怀生存的家园。

4、根据学生的年龄特点,尽量多地呈现直观性的材料。

 

主题

周次

教学内容

课时安排

 

珍爱生命,

远离毒品

1

机动

1课时

2

《培养良好的生活习惯》

2课时

3

《向“白色恶魔”说不》

2课时

4

《向邪恶宣战》

1课时

5

中秋、国庆

 

6

《法律,生命的保护伞》

1课时

 

机动、材料交流

4课时

 

 

民风、民俗知多少

9

《民风、民俗大观园》

2课时

10

《民风、民俗与我们的生活》

2课时

11

《家乡民风、民俗小论坛》

2课时

 

机动、材料交流

4课时

 

劳动最关荣

14

《谁是最值得尊敬的人》

2课时

15

《劳动需要知识》

2课时

16

《劳动成果要珍惜》

2课时

 

机动、材料交流

4课时

 

 

农村和城市的明天

19

《我家住在新农村》

2课时

20

《发展中的城市》

2课时

21

机动、材料交流

4课时

复习

22

 

2课时

 

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